ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΗ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΥΓΕΙΑΣ

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΥΓΕΙΑΣ

ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ ΤΙΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ:  1, 2, 3, 4, 5, 6, 

Μέσα από τη συγκεκριμένη δραστηριότητα οι μαθητές θα προσεγγίσουν θέματα που έχουν σχέση με την υγεία και την ίαση.

Αφόρμηση είναι η παρακολούθηση του ακόλουθου αποσπάσματος (από την ταινία της Φινος Φιλμ, «Κορίτσια για φίλημα», 1975)https://www.youtube.com/watch?v=9-5-sqRbIWg

Η Φίνος Φιλμ επανήλθε με το απόσπασμα αυτό χθες με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Υγείας (7 Απριλίου)
Ζητούμε από τους μαθητές να μάθουν μέσα από το διαδίκτυο περισσότερα για τον εορτασμό (Η Παγκόσμια Ημέρα Υγείας καθιερώθηκε από τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας)

1. Σε ποιους φαντάζεστε ότι είναι αφιερωμένος ο φετινός εορτασμός και γιατί; ...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

.........................................................

2. Με αφορμή τον φετινό εορτασμό, ο ΠΟΥ (Παγκόσμιος Οργανισμός Υγείας) δημοσιοποίησε μία αφίσα με σημαντικά αριθμητικά στοιχεία για την παγκόσμια κατάσταση ως προς την υγεία.https://drive.google.com/…/1XyweZo-9XV3VnGrO9I2_Ln6V2H…/view
Δείτε την αφίσα και τις πληροφορίες που μας δίνει.

Υπάρχουν πληροφορίες που σας εντυπωσιάζουν; ..........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

...................................

3. Στην ιστοσελίδα του ΠΟΥ μπορούμε:
Α. Να δούμε τον παγκόσμιο χάρτη για την πανδημία (https://who.sprinklr.com/). Χρησιμοποιώντας τα εργαλεία του χάρτη, βλέπουμε τα αριθμητικά στοιχεία για την Ελλάδα.

Τι παρατηρούμε σε σχέση με άλλες χώρες; .........................................................................................................

.........................................................................................................

..............................

4. Επισκεπτόμαστε (διαδικτυακά) το Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης και περιηγούμαστε στην έκθεση «Ίασις: Υγεία, Νόσος, Θεραπεία από τον Όμηρο στον Γαληνό»:https://cycladic.gr/page/iasis

Αφού δείτε το βίντεο με την παρουσίαση της έκθεσης επιλέξτε μία από τις τρεις θεματικές της ενότητες: υγεία/υγιεινή, νόσος, θεραπεία και παρουσιάστε σε μία παράγραφο αυτό που σας έκανε περισσότερο εντύπωση από την περιγραφή.

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.....................

Παραδοτέο: Αφού συμπληρώσετε το έντυπο , να το αποθηκεύσετε και να το υποβάλλετε (δεν χρειάζεται να το ανεβάσετε στο Dropbox)